Kata Kunci : Pendekatan Keterampilan Proses, Dalam Pelajaran IPS Terhadap Prestasi Belajar siswa Masalah yang dapat dirumuskan adalah Apakah pendekatan keterampilan proses dalam pelajaran IPS efektif meningkatkan prestasi belajar siswa Sekolah Menengah Pertama kelas VIII di SMP Negeri IV Randudongkal Kabupaten Pemalang?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pendekatan ket…