LESTANTO, MUHAMMAD SALAM. 2017, “Keefektifan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika (Studi Penelitian Pada Pokok Bahasan Segi Empat Peserta Didik Kelas VII Semester II SMP Negeri 2 Comal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2016/2017)” Skripsi. Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Te…