Kata Kunci: keefektifan, metode pembelajaran, hafalan aplikasi tekstual-kontekstual, keaktifan, prestasi belajar matematika Prestasi belajar matematika peserta didik kelas X SMK Satya Praja 2 Petarukan sebagian masih ada yang belum mencapai nilai KKM. Berkaitan hal ini perlu adanya variasi dalam pembelajaran yang dapat melibatkan peserta didik untuk lebih aktif. Upaya yang dapat digunakan adal…