Kata Kunci : Metode aRTi, Kemampuan awal, Prestasi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar matematika yang diajar dengan menggunakan metode aRTi dan metode konvensional yang ditinjau dari kemampuan awal pada siswa kelas VII Semester II di SMP Ma’arif NU 01 Pangkah dan MTs Raudlotut Tholibin kalikangkung Tahun Pelajaran 2012/2013 Populasi penelitian ini adalah k…
ABSTRAK MUSTOFA ALI. 2011. NPM. 1207500640. Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn Melalui Model Pembelajaran Efektif Menyenangkan Inovatif Kreatif Dan Tuntas (PEMIKAT) Pada Siswa Kelas VII F Semester II MTs Nahdlatul Ulama 01 Tarub Tegal Tahun Pelajaran 2010/ 2011. Skripsi Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers…