Skripsi

Grammatical Mistakes Encountered by Students Modern Islamic Boarding School of Daaru Ulil Albaab in Broadcasting in Academic Year 2009/2010

---

Indonesia :

AMINUDDIN AZIZ: Kesalahan Grammatikal yang Dilakukan oleh Siswa Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab dalam Kegiatan Broadcasting: Sebuah Studi Analisis di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Tegal Tahun Akademik 2009/2010. Skripsi Tahun 2010. Program Strata 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Tegal.


Kata Kunci : Kesalahan Grammatikal dalam Kegiatan Broadcasting.

Skripsi ini adalah sebuah penelitian tentang kesalahan grammatikal yang dilakukan oleh siswa Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab dalam kegiatan broadcasting.
Dalam penelitian ini penulis mencoba untuk meneliti kesalahan grammatikal yang dilakukan oleh siswa Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab dalam kegiatan broadcasting. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan grammatikal dalam kegiatan broadcasting yang dilakukan oleh siswa Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab.
Penelitian dilaksanakan di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab dan memerlukan waktu selama 2 bulan penelitian. Populasi dari penelitian ini adalah siswa Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Tegal dengan jumlah sample sebanyak 10 siswa.
Penulis menggunakan instrument penelitian berupa tes kemudian dianalisa dengan menggunakan rumus prosentase.
Berdasarkan hasil analisa dapat disimpulkan bahwa kesalahan grammatikal yang dilakukan oleh siswa Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab dalam kegiatan broadcasting pada umumnya masih banyak terdapat kesalahan yang dpat dikelompokan dalam 5 kesalahan yaitu sebagai berikut:

6. Misused Form 32 X 100% = 8%
400
7. Incorrect Omission 26 X 100% = 6,5%
400
8. Unnecessary Words 17 X 100% = 4,3%
400
9. Misplace Word 15 X 100% = 3,7%
400
10. Confused Word 9 X 100% = 2,2%
400
Menurut analisa data, kesalahan terbanyakyang dilakukan oleh siswa Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab dalam kegiatan broadcasting adalah pada bagian Incorrect Omission.

English :

AMINUDDIN AZIZ : Grammatical Mistakes Encountered by Students of Modern Islamic Boarding School of Daaru Ulil Albaab in Broadcasting in Academic Year 2009/2010: An Analysis Study on Modern Islamic Boarding School Daaru Ulil Albaab Tegal in Academic Year 2009/2010. Thesis 2011. Strata 1 Program, Teacher Training and Education Faculty, Pancasakti University Tegal.


Key word : Grammatical Mistakes in Broadcasting.

This research focusing on grammatical mistakes encountered by students of Modern Islamic Boarding School of Daaru Ulil Albaab in broadcasting in Academic Year 2009/2010.
In this research the writer tries to observe the grammatical mistakes encountered by students of Modern Islamic Boarding School of Daaru Ulil Albaab in broadcasting in Academic Year 2009/2010. The purpose of the research is to know about kind of grammatical mistakes in broadcasting activity.
The research is held in Modern Islamic Boarding School of Daaru Ulil Albaab. It is spends about two months for the research. The population of the research is the students of Modern Islamic Boarding School of Daaru Ulil Albaab Tegal with the number of samples is 20 students.
The writer uses test as the instrument and analyzes the data by using percentages.
Based on the result of analysis, the writer can conclude that in the broadcasting activities generally the students still make a lot of grammatical mistakes which can be classified into 5 categories, they are as follows:

1. Misusing Form 32 X 100% = 8%
400
2. Incorrect Omission 26 X 100% = 6,5%
400
3. Unnecessary Words 17 X 100% = 4,3%
400
4. Misplace Word 15 X 100% = 3,7%
400
5. Confusing Word 9 X 100% = 2,2%
400

From the computation above, the writer analyzes that the most common mistake in broadcasting activity encountered by the students of Modern Islamic Boarding School Daaru Ulil Albaab is Incorrect Omission.

---

Ketersediaan

1622011KI32

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Bahasa Inggris

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar