2,000). Hal ini menunjukkan bahwa perbedaan signifikasi antara siswa yang mendengarkan program siaran dalam bahasa Inggris dan siswa yang tidak mendengarkan program siaran dalam bahasa Inggris di radio Tegal. Dari hasil analisis dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh positif dalam pencapaian prestasi listening bahasa Inggris pada kebiasaan mendengarkan program siaran dalam bahasa Inggris di radio Tegal bagi siswa SMA Al-Irsyad Tegal Tahun Pelajaran 2008/2009." />