Skripsi

Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Memahami Teks Deskriptif dan Teks Naratif Melalui Pendekatan CTL Pada Siswa Kelas 7 SMP N 4 Adiwerna Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2008/2009

---

PRAMONO, AGUS. NPM. 1607501833. 2009. "Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Memahami Teks Deskriptif dan Teks Naratif Melalui Pendekatan CTL Pada Siswa Kelas 7 SMP N 4 Adiwerna Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2008/2009". Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Tegal.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan proses pembelajaran pada siswa kelas 7 SMP N 4 Adiwerna Kabupaten Tegal dan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dengan menggunakan pendekatan CTL terhadap materi teks deskriptif dan naratif.

Berdasarkan pada latar belakang teori-teori pengajaran bahasa, maka dapat dirumuskan sebagai berikut : Ada peningkatan kemampuan siswa dalam mempelajari teks deskriptif dan naratif melalui pendekatan CTL.

Setelah dilakukan perbaikan pengajaran yang dilakukan oleh peneliti dalam penerapan CTL dalam tiap-tiap siklusnya, menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang mendapatkan nilai di atas 70,00. Terdapat 32 anak dari 37 anak yang menjadi populasi penelitian mendapatkan nilai > 70,00 atau 86,49% dari jumlah populasi.

Sehingga penelitian ini dapat disimpulkan bahwa "Pengajaran melalui CTL dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mempelajari teks deskriptif dan naratif".

---

Ketersediaan

PBI09004

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2009

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Siswa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar