2,000) ini berarti hipotesis nol ditolak dan hipotesis penelitian di terima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa siswa yang pemahaman afiksnya tinggi mempunyai tingkat kemampuan menerjemahkan teks bahasa Inggris lebih baik daripada siswa yang mempunyai pemahaman afiksnya rendah." />