Gejala anak yang agresif dapat dilihat antara lain anak mudah terganggu pikiran, perhatian, dan tidak mampu mengontrol diri untuk sedikit tenang, banyak bicara, melakukan tindakan yang tidak bertujuan, serta kurang mempunyai kontrol sosial. Gejala tersebut akan mempengaruhi proses belajar peserta didik, sehingga peserta didik tidak dapat mengikuti pelajaran secara optimal. Permasalahan penelit…
Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah : (1) Apakah terdapat pemberian layanan konseling individu berbasis ICT pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Kota Tegal, (2) Apakah terdapat peningkatan kreatifitas peserta didik dalam pengguaan media ICT pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Kota Tegal, (3) Apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian layanan konselin…
Perilaku santun merupakan refleksi dari nilai-nilai moral, etika dan akhlak yang bersumber dari ajaran agama dan adat kebiasaan (budaya), yang diwujudkan dalam berbahasa maupun bertindak dalam pergaulan sosial. Guna menciptakan perilaku santun dalam bertindak perlu adanya layanan bimbingan dan konseling yang sesuai. Tujuan penelitian ingin mengetahui apakah konseling religius berdampak positif…
Bimbingan dan konseling sebagai bagian integral dari komponen pendidikan memiliki kewajiban memberikan layanan optimal guna mencapai tujuan pendidikan nasional. Konselor sebagai penyelenggara layanan BK dalam upaya optimalisasi membutuhkan kerjasama yang sinergis dengan unsur–unsur pendidikan lain di sekolah atau lebih dikenal dengan rekan kerja, yang terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala…
Perilaku agresif adalah setiap perasaan atau perilaku yang bertujuan menyakiti orang lain dalam diri seseorang. Kenyataan sekarang ini tidak sedikit peserta didik yang mempunyai perilaku sehingga perlu adanya layanan bimbingan dan konseling yang cocok untuk menangani yaitu konseling kelompok berpendekatan behavioristik. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui apakah ada pengaruh layanan konselin…
Percaya diri merupakan salah satu kunci kesuksesan hidup individu, karena tanpa adanya rasa percaya diri, individu tidak akan sukses dalam berinteraksi dengan orang lain. Salah satu jenis layanan bimbingan dan konseling yang dipandang tepat dalam membantu peserta didik untuk meningkatkan percaya diri adalah melalui layanan konseling kelompok. Tujuan penelitian yaitu ingin mengetahui peran layan…
Permasalahan yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah Bagaimana konsep diri negatif?, lingkungan sekolah, Studi Kasus Tentang Konsep Diri Negatif Terhadap Lingkungan Sekolah Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 05 Brebes Tahun Pelajaran 2011/2012. Tujuannya adalah untuk mengetahui konsep diri negatif?, lingkungan sekolah, Studi Kasus Tentang Konsep Diri Negatif Terhadap Lingkungan Sekol…
Permasalahan yang dikemukakan dalam penelitian dalam penelitian ini adalah Bagaimana pelaksanaan layanan konseling religius peserta didik kelas XI SMA PGRI Brebes Tahun Pelajaran 2011/2012 Bagaimana keadaan tingkat agresivitas peserta didik kelas XI SMA PGRI Brebes Tahun Pelajaran 2011/2012, Bagaimana pengaruh layanan konseling religius terhadap agresivitas peserta didik kelas XI SMA PGRI Brebe…
Kepribadian peserta didik harus dikembangkan agar tercapai pribadi sosial dengan baik, seperti sopan santun terhadap guru, terhadap teman sekelas dan orang tua serta masyarakat. Individu yang memiliki kepribadian yang baik akan berfikir positif dalam setiap tingkah lakunya. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah: 1) Pelaksanaan konseling perorangan pada peserta didik Kelas IX SMP N…
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui kondisi pelaksanaan bimbingan karir pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Slawi tahun pelajaran 2011/2012, 2) untuk mengetahui kemandirian siswa dalam arah pilih karir pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Slawi tahun pelajaran 2011/2012, 3) untuk mengetahui besarnya peranan bimbingan karir terhadap kemandirian siswa dalam arah pi…