Kata Kunci : Keefektifan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining, Motivasi Belajar Matematika, Prestasi Belajar Matematika. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) apakah ada perbedaan prestasi belajar peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining dengan model pembelajaran Konvensional peserta didik kelas VII SMP Negeri 19 …
Kata Kunci : Keefektifan, Prestasi Belajar Matematika, Numbered Heads Together (NHT), kemampuan awal (IQ) Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap prestasi belajar matematika pada pokok bahasan limit fungsi siswa kelas XI IA Semester II SMA N 3 Slawi Tahun Pelajaran 2011/2012 Populasi dalam penelitian ini s…
Kata Kunci : Keefektifan, Small Group Work, Prestasi Belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan prestasi belajar matematika antara peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran Small Group Work dengan model pembelajaran konvensional peserta didik kelas VII SMP Negeri I Tarub Kecamatan Tarub Kabupaten Tegal Tahun ajaran Pelajaran 2011/2012 d…
Kata Kunci : Efektivitas, Model, TPS, Matematika Ujung tombak keberhasilan dalam pendidikan terletak pada guru sebagai manajer dalam proses pendidikan. Guru dituntut untuk meningkatkan mutu proses belajar mengajar agar peserta didik mempunyai kemampuan pemecahan masalah sehingga dapat meningkatkan prestasi belajarnya. Guru harus pintar dalam memilih model pembelajaran yang menyenangkan, dan me…
Kata kunci : Keefektifan, Metode Student Fasilitator and Explaining, Pendekatan Humanistik, Hasil Belajar. Penelitian di SMP N 01 Warureja kelas VIII semester II pada materi pokok kubus dan balok tahun pelajaran 2011/2012 ini bertujuan untuk membuktikan : (1) adanya perbedaaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Fasilitator and Explaining…
Kata Kunci : Minat Siswa, Pemecahan Masalah, Hasil Belajar. Penelitian ini adalah bertujuan untuk : 1) Mengetahui ada tidaknya pengaruh minat siswa terhadap hasil belajar matematika, 2) Mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan pemecahan masalah terhadap hasil belajar matematika siswa dan 3) Mengetahui ada tidaknya pengaruh minat siswa dan kemampuan pemecahan masalah terhadap hasil belajar …
Kata Kunci : Pengaruh, Kepercayaan Diri, Intensitas Belajar Siswa, Pembelajaran Realistic Mathematics Education, Hasil Belajar Matematika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat serta kurangnya peningkatan kepercayaan diri dan intensitas belajar siswa dalam proses pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan (1) adanya pengaru…
Kata Kunci : Kreativitas Berpikir dan Metode aRTi. Tujuan yang hendak dicapai pada penelitian tindakan kelas melalui perbaikan proses pembelajaran pada mata pelajaran matematika ini yaitu untuk meningkatkan kreativitas berpikir pada siswa kelas V MI Ar Roisiyyah Jenggawur Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2010/2011. Berdasarkan kajian teori dan kerangka berpikir, hipotesis p…
Kata Kunci : Pengaruh, Konsep Diri, Intensitas Belajar, Hasil Belajar Matematika. Konsep diri dan intensitas belajar merupakan beberapa faktor internal yang mempengaruhi hasil belajar matematika peserta didik. Penelitian pada peserta didik kelas X semester II SMK Negeri 1 Slawi Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2011/2012 bertujuan untuk mengetahui : (1) apakah ada pengaruh konsep diri terhadap…
Kata Kunci : Keefektifan, Berbasis masalah, CD interaktif, Sikap, Hasil Tujuan Penelitian ini adalah untuk membuktikan apakah ada perbedaan sikap belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah dengan CD Interaktif dengan metode pembelajaran konvensional. Untuk membuktikan apakah ada perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran berbas…