Kata Kunci : Model pembelajaran Quantum Teaching, LC5E, Prestasi belajar. Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar matematika antara peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching dan LC5E. (2) Untuk mengetahui model pembelajaran manakah yang paling efektif antara Quantum Teaching dan LC5E terhadap prestasi belajar matematika pada …
Kata kunci : numbered heads together, group investigation, keaktifan peserta didik, prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)apakah terdapat perbedaan prestasi belajar matematika antara peserta didik yang diajarkan model pembelajaran NHT dengan peserta didik yang diajarkan model pembelajaran GI, (2)apakah prestasi belajar matematika peserta didik yang diajarkan dengan mo…
Kata Kunci : keefektifan strategi Multi Level Learning, kepercayaan diri, hasil belajar matematika. Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui efektif tidaknya pembelajaran MLL dibandingkan dengan pembelajaran ekspositori terhadap prestasi belajar matematika. (2) Untuk mengetahui efektif tidaknya pembelajaran MLL dibandingkan dengan pembelajaran ekspositori terhadap prestasi belajar…
Kata Kunci: keefektifan, pembelajaran generatif, minat belajar peserta didik, prestasi belajar matematika. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh jawaban tentang: (1)pembelajaran generatif lebih efektif daripada pembelajaran ekspositori terhadap prestasi belajar matematika, (2)prestasi belajar matematika peserta didik yang diajar menggunakan pembelajaran generatif lebih baik daripada pesert…
Kata Kunci : Eksperimentasi Strategi Pembelajaran Terbimbing, Prestasi Belajar Matematika, Kecemasan Peserta Didik. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui ada tidaknya perbedaan antara strategiPembelajaran Terbimbing dengan strategi pembelajaran Ekspositori terhadap prestasi belajar matematika pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Pangkah Tahun Pelajaran 2013/2014, (2)Membandingkan strategi…
Kata Kunci : Kemampuan Berfikir Kreatif, Persepsi Peserta Didik pada Konsep Diri, Prestasi Belajar Matematika. Keberhasilan peserta didik dalam belajar dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya kemampuan berfikir kreatif dan persepsi peserta didik pada konsep diri. Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan berfikir kreatif terhadap prestasi belajar…
Katakunci : Eksperimentasi, model Probing-Prompting Learning, model pembelajaran ekspositori, prestasi belajar matematika, persepsi siswa pada matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) Mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tarub yang diajar menggunakan model probing-prompting dan model ekspositori. …
Kata Kunci : pengaruh, kecepatan dan ketelitian klerikal, minat belajar, prestasi belajar matematika Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh (1) kecepatan dan ketelitian klerikal peserta didik terhadap prestasi belajar matematika, (2) minat belajar peserta didik terhadap prestasi belajar matematika, (3) kecepatan dan ketelitian klerikal serta minat belajar pese…
Kata Kunci : pengaruh, kreativitas, komunikasi, prestasi belajar, Circle Learning. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh (1) Kreativitas terhadap prestasi belajar matematika dengan metode pembelajaran Circle Learning; (2) Komunikasi terhadap prestasi belajar matematika dengan metode pembelajaran Circle Learning; (3) Kreativitas dan komunikasi terhadap prestasi belajar matematika…
Kata kunci: Kecerdasan intrapersonal, lingkungan belajar siswa di sekolah, prestasi belajar matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh (1) kecerdasan intrapersonal terhadap prestasi belajar matematika, (2) lingkungan belajar siswa di sekolah terhadap prestasi belajar matematika, dan (3) kecerdasan intrapersonal dan lingkungan belajar siswa di sekolah terhadap prest…