Kata Kunci: Kemandirian, Sosialisasi Partisipatif Penelitian ini menetapkan rumusan masalah yang akan diteliti yaitu bagaimana gambaran kemandirian peserta didik Kelas V, bagaimana upaya meningkatkan kemandirian melalui sosialisasi partisipatif peserta didik Kelas V dan apakah ada peningkatan kemandirian melalui sosialisasi partisipatif peserta didik Kelas V SD Negeri XIV Brebes Tahun Pelaja…
Kata Kunci: Layanan Konseling Religius dan Perkembangan Emosi Permasalahan yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah berapa besar pengaruh konseling religius terhadap perkembangan emosi peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh konseling religius terhadap perkembangan emosi peserta didik. Populasi penelitian ini adalah 239 peserta didik, dengan…
Kata Kunci : Kepercayaan Diri dan Konseling Kelompok Permasalahan yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan layanan konseling kelompok dalam meningkatkan kepercayaan diri peserta didik kelas X SMK Karya Bhakti Tahun Pelajaran 2011/2012”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan layanan konseling kelompok dalam meningkatkan kepercayaan diri peserta d…
Kata Kunci : Kecerdasan Emosional dan Percaya Diri Perasaan takut berbicara, tidak mampu berbuat lebih baik, sikap pasrah, perasaan kurang dihargai, selalu berusaha menghindari tanggung jawab, kurang senang dengan keberhasilan orang lain, sensitifitas batin yang berlebihan adalah sesuatu yang lazim terjadi pada anak usia remaja. Bertolak dari itu semua peneliti mencoba menemukan ada tidaknya…
Kata Kunci : Pelaksanaan Bimbingan Pribadi dan Pengembangan Diri Pelaksanaan bimbingan pribadi merupakan layanan bantuan kepada peserta didik dalam mencapaian tujuan pendidikan dan keberhasilan peserta didik, baik pengembangan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan bimbingan pribadi terhadap pengembangan diri peserta didik kelas XI SMK PGRI 2 Taman Pemalang Tahu…
Kata Kunci: Konsep Diri, Kematangan Emosi Peserta didik SMK atau SMA yang masih tergolong remaja berada dalam masa transisi dari anak-anak ke dewasa. Emosinya cenderung belum stabil. Ia kurang dapat mengontrol emosinya, segala tindakannya seringkali dilakukan tanpa memikirkan akibatnya. Emosi yang muncul biasanya dipengaruhi oleh lingkungan. Tidak semua peserta didik mampu menemukan konsep d…
Kata Kunci: Studi Terhadap Peran Bimbingan Konseling, Penyelesaian Prilaku Membolos. Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui penyelesaian prilaku membolos melalui peran bimbingan konseling di sekolah. Tujuan penelitian untuk mengetahui perna bimbingan konseling dalam upanya menngatasi prilaku membolos pada peserta didik dari wacana di atas maka penulis melakukan penelitian pada…
Kata kunci : Pola Asuh Orang Tua, Pengembangan Diri Penelitian ini memiliki tujuan yaitu : (1). Untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes tahun pelajaran 2011/2012, (2). Untuk mendeskripsikan pengembangan diri dalam belajar peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes tahun pelajaran 2011/2012,…
Kata Kunci : Keefektivan Pembelajaran, Kreativitas Guru Belajar pada hakekatnya adalah suatu aktifitas yang mengharapkan perubahan tingkah laku pada individu menjadi lebih baik, perubahan yang dapat merubah orang untuk lebih berpengetahuan dan memiliki modal lebih baik Perubahan dalam penelitian ini adalah (1) apakah upaya berarti sifat guru dapat meningkatkan pembelajaran pkn terhadap sisw…
Kata Kunci : Bimbingan Pribadi, Pengembangan Diri. Salah satu layanan bimbingan dan konseling yang bertujuan membantu siswa dalam pengembangan dirinya adalah bimbingan pribadi. Permasalahan yang dikaji dalam skripsi ini adalah bagaimanakah Peranan Guru BK dalam Pengembangan Diri Peserta Didik melalui Bimbingan Pribadi pada Peserta Didik Kelas X Akuntansi 4 SMK PGRI 2 Taman Pemalang Tahun Pe…