HARYANTO, ADNAN. AHMAD. 2016. “Keefektifan penggunaan model pembelajaran Think Pair Share dan Numbered Head Together terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kemampuan awal siswa (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap di SMP Negeri 19 Tegal Tahun Pelajaran 2015/2016 Pada Materi Pokok Bangun Datar Kubus dan Balok)”. Skripsi. Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan…
Kata Kunci : Model pembelajaran Quantum Teaching, ARIAS, Prestasi belajar. Permasalahan utama yang dirumuskan dalam penelitian ini yaitu : Apakah ada perbedaan prestasi belajar matematika antara peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching dan ARIAS? Jika ada perbedaan, model pembelajaran mana yang lebih efektif ? Mengacu pada permasalahan tersebut, maka penelit…