Kata Kunci : keefektifan, cooperative leaning, STAD, quipper school, prestasi belajar matematika Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada perbedaan prestasi belajar matematika antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan model Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan penugasan menggunakan Quipper School dengan model Cooperative Learning tipe …