Kata Kunci: model pembelajaran TGT, keaktifan, prestasi belajar matematika Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan (1) ada perbedaan prestasi belajar matematika peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran TGT dan model pembelajaran ekspositori, (2) ada perbedaan prestasi belajar matematika peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran TGT dan model pembelajaran ekspositoripā¦