Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, GeoGebra, Kemampuan Berfikir Kreatif. Penelitian ini bertujuan : (1)mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara siswa yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran berbasis masalah berbantuan aplikasi GeoGebra, pembelajaran berbasis masalah tanpa berbantuan aplikasi dan model pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan berfikir kreatif…